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Modelo de Educación
para la Vida y el Trabajo (MEVyT)
Reglas de operación (documento
pdf)
Área
responsable:
Dirección Académica
Funcionario responsable:
Lic. Luz María Castro Mussot
Domicilio:
Francisco Marques 160- 4° piso
Col. Condesa
Delegación Cuauhtémoc
Teléfono:
52-41-27-00 extensión 22753
Correo Electrónico:
lcastro@inea.gob.mx
Fecha de publicación de las Reglas
de Operación:
Diario Oficial de la Federación del 30 de abril de 2003, pagina 59, tercera
sección.
Página de Internet:
www.inea.gob.mx
¿Quiénes son
los beneficiarios del programa?
Hombres y mujeres
jóvenes y adultas a quienes se ofrecen opciones educativas vinculadas con sus
necesidades e intereses, orientadas a desarrollar competencias para
desenvolverse en mejores condiciones en su vida personal, laboral y social.
¿Cuál es la duración
del programa?
El nivel inicial
correspondiente a la alfabetización está determinado por la duración de cada
módulo que las personas jóvenes o adultas seleccionan; sin embargo, el tiempo
promedio para alfabetizarse se puede ubicar entre 7 y 10 meses. La duración
de la primaria y la secundaria dependerá del ritmo de aprendizaje de las
personas jóvenes y adultas.
¿Cuáles son los
requisitos para el ingreso e inscripción al programa?
Para las personas
jóvenes y adultas
Tener 15 años o más
Clave Única de Registro de Población (CURP)14. En el
caso de que las personas jóvenes o adultas no cuenten con esta clave, el INEA
o el instituto estatal respectivo la tramitará con
las instancias correspondientes. Esto aplica para todos los requisitos de
inscripción de los programas educativos incluidos en estas Reglas de
Operación.
Presentar copia
certificada y fotostática del acta de nacimiento o documento alterno15. En
caso de que el educando no cuente con la copia certificada del acta de
nacimiento, el instituto estatal deberá inscribirlo, siempre y cuando la
persona firme una Carta-compromiso temporal, en la cual se responsabilice de
realizar el trámite correspondiente para obtenerla. La fecha límite para la
entrega de la copia certificada del acta de nacimiento será antes de la
presentación del último examen del módulo para certificar ya sea la educación
primaria (nivel intermedio) o la educación secundaria (nivel avanzado), según
corresponda.
Las personas jóvenes y
adultas podrán inscribirse hasta en dos módulos de manera simultánea.
Para figuras solidarias
y prestadoras de servicio social
Los mismos requisitos establecidos en el inciso 6.4.2, de estas Reglas de
Operación.
¿Cuáles son los
apoyos didácticos del programa?
Para jóvenes y adultos
Los contenidos de aprendizaje se concretan en paquetes modulares, conformados
por materiales para el joven o adulto, el grupo y el asesor.
El paquete básico del joven o adulto se integra por el Libro del adulto y
materiales de estudio. A continuación se describe cada uno.
Libro del adulto. Es el material que orienta el proceso educativo. La forma
de abordar los contenidos de aprendizaje, su diseño y metodología, facilitan
su manejo.
Materiales de estudio. Cada paquete modular incluye materiales que varían de
acuerdo al módulo de que se trate y tienen propósitos diversos: libros,
antologías, revistas, folletos, cuadernos de ejercicios, fichas de trabajo;
información específica sobre el tema del módulo, etc.
Cada uno de los materiales que integran un paquete modular cumple una función
específica en el módulo, por lo tanto no puede prescindirse de alguno de
ellos. Los materiales de un módulo pueden apoyar otro módulo.
Para figuras solidarias
y prestadoras de servicio social.
Material del grupo. Son materiales de apoyo al proceso educativo, tales como:
diccionarios, atlas, mapas, videos, artículos de papelería y otros recursos
para el aprendizaje que serán utilizados de manera colectiva.
Materiales del asesor.
El asesor cuenta con un módulo para su formación. Este paquete modular apoya
la labor y función del asesor en el proceso educativo, con información,
recomendaciones, propósitos y orientaciones generales para el desarrollo de
la propuesta educativa. Incluye: una guía general, un cuaderno sobre el
MEVyT, fichas de trabajo, una revista y folletos. El asesor también cuenta
con los paquetes modulares del adulto y las guías específicas de cada módulo.
Estas últimas orientan al asesor sobre la utilización del paquete modular del
adulto, sobre aspectos metodológicos, didácticos, así como recomendaciones y
propuestas para el trabajo del módulo, desarrollo de los temas y evaluación
del aprendizaje con los jóvenes y adultos.
La formación permanente
se realiza a través de distintas modalidades y estrategias:
Presencial: como talleres, reuniones de intercambio, cursos y congresos.
A distancia: como videos de formación, materiales escritos, cursos en línea,
diplomados y programas de televisión.
Dentro de ésta se encuentra la formación inicial que se les brinda al
incorporarse como asesores del MEVyT. La actualización se realiza
mensualmente con asesores y técnicos docentes y talleres adicionales y otras
estrategias según se requieran.
Observaciones
El modelo plantea el tratamiento de los contenidos y temas desde la
recuperación de experiencias, saberes y conocimientos de las personas, da
prioridad al aprendizaje más que a la enseñanza porque reconoce que las
personas a lo largo de su vida desarrollan la capacidad de aprender y que
cada persona vive esa experiencia de distinta manera.
El Modelo Educación
para la Vida y el Trabajo se integra por tres niveles: inicial, intermedio y
avanzado.
El nivel inicial corresponde a la alfabetización.
El nivel inicial con el intermedio equivale a la primaria.
El nivel avanzado corresponde a la secundaria.
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